認知、提升、蛻變，這是本次班組長培訓的主題口號。有幸參加了陜煤集團第十期班組長綜合素質提升培訓班，15天的學習培訓將在這個充滿學習味道的澄合技校慢慢生根發芽。這期間，他和來自集團公司各板塊20多家單位的129名班組長們共同學習與交流，也同優秀的老師和先進勞模的優秀精神進行吸取。

此次學習使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長的使命和職責。班組長是兵頭將尾，是組織者、指揮者更是參與者，也是確保各項工作的質量和直接結果的關鍵所在，其綜合素質的高低，將影響班組管理的成敗。

強化業務技能，提升學習能力。班組長要想服眾，必須要有拿得出手的業務技能，然而，單靠班組長一個人的力量是不行的，還要帶領全班人員學習業務，提高技術水平，組織、引導、實施各種形式的技能培訓，要本著干什么、學什么、缺什么、補什么的原則，扎扎實實搞好崗位技術培訓，提高班組的業務水平和綜合能力，不斷增強班組的凝聚力和戰斗力。

理清工作思路，做到心中有數。班組長首先要清楚自己要做什么、能做什么，對自己的業務范圍要做到心中有數，對自己班組的人員更要做到了如指掌，始終要在受控狀態，如班組每一個成員的技術水平如何？實際工作能力怎樣？不勝任又該怎么辦等等。當然，自己在這方面還有很大差距，有待于在實踐中進一步提高。

要講究工作方法，切忌華而不實。一方面，帶領班組工作講實際、求實效，實事求是，切忌華而不實。工作態度要端正，高標準、嚴要求，堅決糾正馬虎、湊合，不在乎等不負責任的行為，大力發揚認真負責、吃苦耐勞、無私奉獻的愛崗敬業精神。另一方面，要針對不同人員的個性、脾氣和能力加以區別對待，要揚長避短，知人善任，充分調動每個人的潛能，發揮他們的聰明才智，共同為做好班組工作而不懈努力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在今后的工作中，我唯有踏踏實實，做到“知行合一”，將自己所學所獲應用在班組管理中，持續改善，努力打造團結拼搏的高績效班組，持之以恒地開展班組改善工作，才不枉費此次培訓，才能為助力陜化高質量發展做出更大的貢獻?。ňS保分廠 呂凱）